英语难度，研究生考试英语难度

高考英语在所有学科的难度排名

高考英语在所有学科的难度排名中，位于第五名或第九名。分析如下：难度系数排名第五：有观点认为，在高考各科难度系数排名中，英语难度系数仅为50，这一数值相对较低，表明其难度并不算太高。这一排名是基于对各科考试内容、题型、知识点等多方面因素的综合考量得出的。

NO.2 数学 数学知识量大，考查综合型强。函数导数圆锥曲线难度非常大，且分值占据总分半壁江山，如果这三部分没学好，高考想拿高分就别想了。NO.1 物理 第一名，物理！它可真的是实至名归。这门学科是最接近神学的学科，随着科学的发展，物理这层迷雾也在慢慢被拨开。

英语排名第十。尽管学好词汇和语法是关键，英语学习相对不依赖抽象思维和想象力，难度较低，主要挑战在于克服“李华现象”。与考研英语相比，高考英语阅读难度较低，主要是理解题意和精准作政治位列第九。该科目需背诵大量知识点，但由于题目套路相对固定，得高分相对容易。

2024新高考全国2卷英语听力难度低,但一个小陷阱出卷人用了两次_百度知...

根据考生反馈及《高中英语5万考点》作者廖唯伟的解析，2024年新高考全国二卷英语听力部分的整体难度确实较低。全卷共解析出26处词组短语和固定用法，与新高考全国一卷的48处相比，明显减少。这表明，在词汇和短语运用方面，二卷的要求更为基础，没有过多涉及复杂或生僻的词汇。

新高考全国二卷英语听力让考生感到轻松，普遍反映流畅度高。廖唯伟，高中英语5万考点作者，解析了此次全国二卷，共点明26处词组短语和固定用法。与全国一卷的48处相比，难度明显降低，第6片段稍显复杂。特别值得注意的是，听力片段6与片段7的首题，均采用同一策略设下陷阱。

年新高考英语的难度确实有所提升，但考生们不必过于担心。通过加强听力训练、扩大阅读量、提高完形填空和七选五能力、加强语法和词汇学习以及进行模拟考试和真题演练等策略，考生们完全有能力应对这一挑战。同时，也要认识到英语在高考中的重要性，以及它作为科研工具在未来社会发展中的关键作用。

全国二卷中，主科试题难度适中，理综和文综试题难度较大。语文 2023全国新高考Ⅱ毁陪卷语文试题难度合理平稳，试题材料亲切平实。如作文给出了“写人与做人”的漫画材料，文字内容语带双关，借“学写字”喻“学做人”，蕴含着古代“为人之道”。

年高考出卷人的具体信息是严格保密的，不会对外公布。不过可以明确2025高考数学命题人不是葛军，并且已知2025年全国高考数学“命题组长”由武汉大学的数学教授接棒。高考命题人主要由相关学科大学教授、高中教师和教学研究人员三个群体组成，其中大学教授占比最大，各科命题组组长一般都为大学教授。

英语三级的难度相当于什么水平啊?

1、英语三级的水平 三级英语考试难度还可以，没有高考英语难，难度水平可以说和高中二年级差不多。英语三级考试是水平考试，没有指标显示，英语三级考试只需要60分及格就可以了，几乎人人都可以通过 然对于一些英语基础差，不喜欢学习英语的学生来说，英语三级考试还是有一些难度的。

2、原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”。原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。适用人员 A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级。B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

3、cet3相当于中间级水平，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。CET-3的难度相当于英语能力达到B1水平，可以进行基本的日常交流。英语三级是公共英语中间级，相当于基本达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业或普通高校非英语专业本科毕业的要求。

4、A级难度高于B级、低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

5、公共英语三级在一些方面的深度和难度相当于雅思考试的中间水平。在词汇量和语法结构上，公共英语三级要求掌握一定的词汇和基础的语法知识，这对于雅思考试而言也是一个基本要求。在听力部分和阅读部分上，如果能够比较流畅地理解日常对话和简短文章，这一水平应该与雅思分数段5至6分大致相当。

6、英语三级及格的水平相当于高考100-120分，这一分数段在高考中属于中等偏上的水平。相较于高考，英语三级考试的难度较低，其难度与高中二年级的水平相当。英语三级考试的及格分数线为60分，只要考生达到这个分数，就能顺利通过考试，而无需担心指标限制。

英语很难学吗?为什么呢?

1、发音困难：英语中的发音方式与汉语有很大的差异，比如元音、辅音的发声方式都不同。而且，英语中还有很多发音相似的单词，这也容易混淆。 阅读理解难度高：英语阅读理解题通常需要学生通过理解文章内容来回答问题，但由于英语中的长难句、生词和词组很多，对学生的阅读理解能力有很大的考验。

2、许多人觉得英语难学的原因在于他们没有掌握正确的学习方法和技巧，也没有对英语产生浓厚的兴趣。相反，对于那些人们感兴趣的事物，他们往往不会觉得困难。

3、语法规则复杂。英语的语法规则较为繁琐，比如动态和静态动词的区别、时态的使用、被动语态等等，需要花费大量的时间和精力去学习和掌握。 发音难度大。英语语音与汉语、日语等语言有很大不同，比如元音、辅音的发音方式、重音的位置等，这些都会对英语学习者的口语表达造成一定的困难。

4、刚开始学习英语时，确实会感到困难重重。这主要是因为学习一门新语言是从零开始的，所有的规则、词汇、发音都必须重新学习。就像初学者在学习任何一门新语言时，都会面临诸多挑战，英语也不例外。因此，这种困难感是正常的。然而，随着时间的推移，学习过程会逐渐变得简单。

5、在中国的英语教育体系中，考试往往侧重于语法，因此，学生不得不接受并适应这一要求。总的来说，音标学习较为直观且易于掌握，而语法则因其复杂性和实用性较低而显得更为困难。不同学习阶段和需求决定了英语学习的不同重点，无论是初学者还是进阶学习者，都需要根据自己的实际情况选择合适的学习路径。

6、主要是因为我们是两种语系。英语是属于印欧语系日耳曼分支的，汉语是汉藏语系。在日耳曼分支中英语可算不上难。感觉困难主要是那么几点：英语是拼读类语言，它的元音发音规则跟我们的拼音有很大的不同。语序问题。

小学英语教材版本难度排名

该教材版本难度排名如下：第一名：牛津小学英语。是一套经典的英语教材，它的难度适中，符合大多数小学生的学习水平。它的课文内容有趣生动，而且配有丰富的图表和活动，让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语。第二名：新标准小学英语。它的编写风格新颖，内容活泼有趣，而且配有大量的歌曲和童谣，能够激发孩子学习英语的兴趣。

仁爱版。它（单课）词汇量特别大，语法知识出现的频率较低，教师教学任务很难完成，学生学习比较吃力。枣庄市原来用的就是仁爱版教材，只用了一届（因上述原因）就改用人人教版了。现在小学英语教材版本非常多。

人教版、苏教版、上海版牛津英语是三种常见的小学英语教材，它们各有特色，但主要区别在于使用人数、出版社和难度。人教版的使用人数最多，其次是苏教版，使用人数最少的是上海版。从出版社的角度看，人教版是由人民教育出版社出版的，苏教版则是由江苏教育出版社出版，而上海版是由上海教育出版社出版。

目前，全国小学英语教材版本众多，包括仁爱版、人教新起点、人教PEP、北京版、人教精通版、北师大版、冀教1起、冀教3起、外研1起、外研3起、鲁教版、鲁科版、沪教牛津版、沪教版、深圳版、科教版、苏教译林版、湘少版、湘鲁版、陕旅版、广东版开心学、广东深圳版、教科版等。

全国小学英语教材版本繁多，包括仁爱版、人教新起点、人教PEP、北京版、人教精通版、北师大版、冀教1起、冀教3起、外研1起、外研3起、鲁教版、鲁科版、沪教牛津版、沪教版、深圳版、科教版、苏教译林版、湘少版、湘鲁版、陕旅版、广东版开心学、广东深圳版、教科版等。

全国小学教材中，无法单一确定哪个地方的教材最难。因为全国小学英语教材版本繁多，包括仁爱版、人教新起点、人教PEP、北京版等多个版本，且这些教材在难度上并没有一个统一的标准来衡量。