英语需要背书吗（英语需要背词组吗）

数学和英语总是徘徊在一百一十几的位置。高考快近了,怎么尽快得到突破呢...

英语要背书。我也是高三，每次我把一本英语笔记背完就能考一百三，隔一段时间不背就又是一百一十多了。数学很简单，就是先认真研究下大题都是什么类型的，再专项训练。不用做太难的题，没用。能得的分得到就足够应对高考了。

在数学方面，问题较大。首先要掌握每章最基础的题目，然后突破前三道大题，多做题，直到达到高命中率。物理和数学类似，需要多做题，找到解题规律。对于化学和生物，建议每隔几天都复习一遍教材，特别是生物，教材要读熟，基础知识要背好，这样成绩自然会有所提升。

天下来（我是在家复习的），勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。

三从一大——一切从难，一切从严，一切从实战出发，大运动量训练。4，语文和英语的语法，要掌握。主谓宾定状补，不定式，从句，直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住，生词可以每天不定时反复记忆。5，数学的公式中，除公理之外的定理，推论一定要自己推理出来。

仔细分析题型、卷子，做最有把握的题。你要对自己的高考英语题型非常了解，几个题型、每个题型多少分、经常会考哪些知识点，哪些最有把握，每个题可以拿多少分，心中有数。语法不是一两天就能上来的，但是语感是你可以在一百多天里练出来的，多读课文，多总结，多看历年真题，分析透彻。

学习英语提倡背诵吗?

1、英语背课文确实是有用的，我初中的时候，老师天天要求我们背课文，直到初三才感觉到学习的效果。背诵英语课文的好处很多，比如培养语感，我记得在考试时，有时遇到语法问题难以抉择答案，就朗读一遍课文，朗朗上口的那个选项往往就是正确答案，而且大多数情况下，选择的答案是正确的。

2、一分钟内完全背下英语课文并非必要，这样的做法可能并不适合每个人。背诵英语课文的主要目的是为了提升口语能力并巩固已学词汇。因此，同学们应当根据自己的实际情况来安排学习计划，既要独立学习，也要与老师多交流，从而更好地适应教学进度。

3、确实有必要背诵课文。背诵课文能够帮助学生培养英语感觉，提升语感。通过反复朗读和背诵，学生能够更好地理解和掌握英语语言的结构和用法。背诵课文有助于学生记忆单词和短语，从而在实际交流中更加流利地运用英语。背诵课文还能提高学生的听力和口语能力。

4、学习英语，尤其是对于初中生而言，是一个系统而全面的过程。背诵单词是基础，它帮助我们构建英语词汇库，是学好英语的基石。每天坚持记忆20个单词，不仅能够提升词汇量，还能逐渐增强英语思维能力。当然，记忆单词不是一蹴而就的，需要日积月累。多说英语也是非常重要的。

英语学习应该先背书,还是刷题总结

先背书再刷题。如果你不先把书上的内容掌握好，做题的时候你会觉得非常的吃力，遇到不会的题目，你还要去书上寻找答案，这样既浪费时间，学习效果也不好。如果你先把书上的内容掌握了，你做起题目来会觉得得心应手，这样不仅能检验你的学习成果，还会让你觉得很有成就感。

总之，刷题和背书哪个效果好，需要根据具体情况而定。对于需要熟练掌握某种技能或解题方法的场合，刷题可能更加有效；对于需要记忆大量知识点的内容，背书可能更加有效。同时，刷题和背书也可以相互结合，形成更加有效的学习方法。

背课本。背书虽然是一件非常枯燥的事情，但是对于提升英语成绩却是实打实的有用，所以同学们一定要坚持住，慢慢的你就会看到质的变化。我们要学会听。提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在选择听力材料时要考虑自己的词汇量水平。另外，要学会精听和泛听。

所以，合理分配时间，这三个时间段应当拿来背书。我们把做题高效的时间段留给数理化，把背书高效的时间留给需要记忆的科目，比如英语、语文、生物。这样我们理科生才能够最大效率地把时间产出为分数。英语零基础的同学，首先要解决单词问题。

背书更重要。首先要明白书本可以说是命题人的根本源泉。尤其是在未来考纲取消变成课标的情况下。也要明白刷题的根本目的是什么。刷题是为了检验自己的学习成果，发现自己学习中的不足，从而更好找办法去解决这些漏洞。千万不要过多刷题，我每天政治历史地理可能都要平均两张，一开始甜头很足。