高中英语听力蒙题技巧？ 高考英语听力蒙题技巧准确率超高？

求高考英语上60分

去找高考前老师发给你的英语单词3000个，拿来以后看你认识的词汇有多少，如果很多，就去找4级的单词书。如果很少，就直接背这个。背单词的话，每天能扫过100个，不求全部记得，但求眼熟。第二天背新的100个之前，再把昨天的100个看一遍。这样每天重复洗脑，就能在不花功夫的情况下掌握很多单词。

高中英语，3500词，只要做到看到单词就能明白意思，150分的试卷至少能拿80分以上。如果只能考30分，这说明根本没背单词，得分率就像抛硬币一样。高考英语大部分是选择题，分值超120分。要考60分显然很低，60分相当于还差1000个单词没背，大概是2500个单词可以考出来的分数。

第二，多读课文，培养语感，其实有时英语选择题可以凭语感做的。第三，多做题，看看常考的语法有什么。第四，要多问老师，不要怕，其实无论是谁，老师都喜欢问问题的学生，你问他们，他们会很高兴的。第五，考试时先写作文，作文占很大的分，字要写好点，这样老师会给你打多点分。

由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。 也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。

要提高高考外语成绩至60分，首先建议获得最新考试大纲，并坚持背诵词汇。早上背诵，晚上自测，可以采用将中文打乱顺序写在另一张纸上的方法，以加深记忆。背诵时应全神贯注，晚上则进行默写。发音的准确性也至关重要。发音正确可以帮助记忆单词的拼写方式，所有单词均可适用此法。

高考英语60分的成绩，大致相当于大学英语四级考试中的220分。这表明考生在高考中仅达到了基本水平，相当于零基础的水平。在高考英语中，总分是150分，60分的成绩意味着考生在考试中仅达到了三分之一的分数，这表明他们的英语水平还有很大的提升空间。

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注意字母组合规律：在某些情况下，正确的选项可能遵循特定的字母组合规律，如aacdb、bccaa、dabcd等。长短选项策略：在选项中，如果三短一长，通常选长的；三长一短，通常选短的；如果长度相同，则可以根据经验选择c或b。

先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格 正文：蒙选择题方法。20道题至少能对15道。 由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。

高考英语选择题的蒙题技巧主要有以下几点： 找共同点： 在选项中寻找具有共同特征的答案。例如，如果某个动词原形或不定式在多个选项中出现，那么这个具有显著特点的选项可能就是正确答案。 找矛盾点： 特别适用于单选题型。

高考英语蒙题口诀：三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。以蒙为主，以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。高考英语选择题蒙题技巧找共同点。

高考英语蒙题最牛技巧如下：找共同点 比如说有一道题的选项有四个，分别是：A.study B.to studyC.learningD.to read可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分大。培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。

高中英语蒙题技巧

1、高中英语蒙题技巧： 找共同点。比如说有一道题的选项有四个：A.study B.to study C.learning D.to read可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 培养“蒙感”：这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。

2、高中英语完形填空蒙题技巧主要包括以下几点：找关键词：情态动词、使役动词、助动词：后面通常接动词原形，如can， would， could， make， let， have， do等。介词和一些特定单词：后面通常接动词ing形式，如about， for， in， enjoy， mind等。

3、百搭口诀；三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌 下面来正文吧。 找共同点。比如说有一道题的选项有四个：A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。