高中英语时态语态练习（高中英语时态题及答案解析）
高中英语时态和语态题目,求详细解题步骤谢谢!
【解析】：1 选D，所选词语和 turned off 是并列关系，时态要一致，用一般过去式。1选C，叫别人安静，因为正在开会。1选B，JimMy 还没有走，是还未发生的事情，故选B。1选C，根据 if ，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，故C正确。1选B， there 发不出 give 的动作，又因next Monday 还没到来，故选B。
第一题选C 语法：before后面是过去时，前面要用 had+动词的过去分词 disappear是不及物动词，不能用被动语态，所以排除A；意思为：这个人还没来得及意识到钱包是自己的时，小偷已经消失的无影无踪了。
揭秘解题小技巧 （1）判断语态 相对于时态而言，语态更好判断一些。英语中的语态共两种：主动语态和被动语态。多数题型是四个选项中主动语态和被动语态各占一半，如果首先判断出语态，排除了主动语态的选项或含有被动语态的选项，那么该题目的`正确率可以达到50%。
C 首先看后面时态，doubt现在时。will将来时。“价格下降”对现在造成了影响（是否会保持），用现在完成时。C 首句是remained过去式，后面那句要和首句时态一致。He was thinking。“他正在思考”。其他三个选项不合语法。
高中英语语法填空解题技巧和方法如下：解题技巧：名词形式变化：注意名词的单复数、所有格变化。根据句子中的线索，如be动词的形式、上下文语境等，确定名词的正确形式。动词形式变化：掌握动词的时态、语态、语气变化，以及非谓语形式的用法。根据句子结构和语境，选择合适的动词形式。
在英语学习中，一般过去时的语态是被动语态和主动语态。被动语态通过“was/were+过去分词”构成，表明主语是动作的接受者。例如：“The letter was written by my brother.”主动语态则由动词的过去式构成，表明主语是动作的执行者。
高中英语一般过去时的语态和时态
在英语学习中，一般过去时的语态是被动语态和主动语态。被动语态通过“was/were+过去分词”构成，表明主语是动作的接受者。例如：“The letter was written by my brother.”主动语态则由动词的过去式构成，表明主语是动作的执行者。
英语一般过去时是描述过去发生的事件或状态的一种基础语态。其具体表达方式如下：肯定句：结构为“主语+was/were+表语”。例如：“I was happy yesterday.”否定句：结构为“主语+was/were+not+表语”。例如：“She wasnt at home last night.”疑问句：结构为“Was/Were+主语+表语？”。
一般过去时可与today， this week， this month等时间状语连用。 一般将来时 will/shall do （1）表示将来会出现的动作或状态。常用的时间状语：this evening， tomorrow， next week/month…，at the end of this term， in a few minutes等。 （2）表示将来经常发生的动作。
表示存在的状态，常用动词 be， have， love， like， know， see， hear， think， have， belong to 等。
英语中有多种时态用于表达主动和被动语态，这些时态包括一般现在时和现在进行时。一般现在时通过“do/is/are+动词原形”或“is/are+doing”表达主动语态，通过“is/are+being done”表达被动语态。
高中英语题目关于时态
1、选择A 很明显是整个早上一直持续的动作，所以要用现在完成进行时态。就是从过去一直持续到现在。而B的意思是说那个时候正在玩，不符合。 选择B 主将从现 满意请采纳哦。
2、在英语选择题中，关于时态的选择应遵循动作发生的时间顺序和语境逻辑。针对你提到的情况，以下是可以参考的答案要点：一般过去时的使用：动作在过去发生且已完成：当描述的动作在过去已经发生并且已经完成时，应使用一般过去时。
3、可能的I thought You had finished reading it.后一句的时态有问题。
4、known 受到后面宾语从句中 has happened 的制约，也就是说给现在造成影响的事情发生在过去，那么他们现在知道的这件事也应该是在过去了解到的。宾语从句的时态必须要与主句的时态保持一致，如果仅把主句的时态改为现在时 know，主从句的时态就出现了不一致的情况. 这样做不符合英语语法的要求。
5、从过去一直发生到现在，并有可能延续 对现在有影响，如果是一般过去式，则强调过去的动作，现在完成时，强调对现在的影响。
英语中的八大时态结构及语态
1、主动语态（Active Voice）主动语态是最常见的语态，它的结构是主语 + 动词 + 宾语，例如：He wrote a book.（他写了一本书。）They are watching a movie.（他们正在看电影。）被动语态（Passive Voice）被动语态用来强调动作的接受者而非执行者。
2、基本结构为“主语+will/shall+动词原形+其他”。过去将来时：表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。基本结构为“主语+would/should+动词原形+其他”。三个补充结构：动词原形：动词的基本形式，用于构成各种时态和语态的基础。
3、英语的语法体系中，八大时态结构扮演着核心角色，它们分别是： 一般现在时：用于描述通常性、规律性、习惯性或普遍真理的动词形式。 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态，结构为主语 + be动词 + 动词-ing形式。
4、八大结构：①一般现在时：就像咱们平时说话一样，简单直接。②现在进行时：正在发生的动作，比如“我正在吃苹果”。③一般过去时：昨天或者以前发生的事，比如“我昨天去了公园”。④过去进行时：过去某个时候正在进行的动作，比如“昨天这个时候我正在写作业”。
5、主动语态和被动语态是英语中两种基本的语态。主动语态指的是主语是动作的执行者，强调的是动作的执行过程；而被动语态则是指主语是动作的承受者，强调的是动作对主语产生的影响或结果。这种语态的转换不仅改变了句子的结构，还改变了句子的意义。接下来，我们来看一下英语的八大时态。
高中英语16种语态的结构及例句
1、基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.否定形式：was/were/not + going to + do；would/should + not + do.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
2、过去将来时，例句：I knew that she would be late.我知道她会迟到。1 过去将来进行时，例句：They said they would be coming.他们说了他们将要来。
3、高中英语语法总结如下：被动语态的常见句式 主语+be+过去分词+ 例如：He was scolded by the teacher.主语+get+过去分词+其它成分 注意：此结构不能带有“by+施动者”。
英语中16种时态的完整结构、概念
参照上表，由第1列至第4列（竖着看）对应的16种时态分别是： 一般现在时，例句： We have six classes every day. 我们每天上六节课。 现在进行时，例句：I am playing computer games now.我正在打电脑游戏。
结构为“主语+have/has been+动词现在分词”。
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always、usually、often、sometimes、every week（day、year、month）、once a week、on Sundays.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。
