高中英语语法it用法？ it用法 高三？

高中英语语法求解

应为sink的词性可以是及物也可以是不及物，所以可加可不加in，不及物是要在后面加介词。

由句型“It is said that ...”转换而来，原本该句型为It 作形式主语，但这里换为具体物作主语，结构句型则应变为“sth. be said to do sth.”， 所以应用不定式，这是当物作主语应改变的语法句型结构。且事情已经发生，所以应用完成式，所以应为“to have fallen”。

原句的谓语动词是asked，用法是ask sb for sth，宾语sb由宾语从句whoever had used the products 充当，但这是个宾语从句过长，所以被后置，这样可以使得句子比较平衡，不至于宾语成分过长，一口气读不完，而状语for suggestions 又过短。这都是为使句子结构平衡而采取的变通手段。

it虚拟语气的用法归纳高中

1、表示与现在事实相反或不可能发生：条件状语从句：一般过去时（虚拟语气中be→were）主句用：would（should， could， might）+动词原形。 扩展资料 It was a time of peak demand for the product.那是对该产品需求最旺的时期。

2、与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用should（would，could，might）+动词原形。

3、“be it”是英语虚拟语气中的一种倒装表达方式，用于表示假设情况或与现实相反的情况。以下是关于”be it”虚拟语气倒装的详细解释： 结构特点： “be it”结构由”be”动词和”it”构成，且通常采用倒装形式。

4、itishightime（多用that，也可省略）后接虚拟语气，虚拟语气动词常用过去时或shoulddo.中文意思是“正是做某事的时候”。例如，我们正处青春年华，正是我们为美好未来奋力拼搏的时候。

5、虚拟语气的用法归纳如下：主语从句中的虚拟语气：主要取决于某些形容词和过去分词，用来表示建议、命令、要求、惊异和失望等。形式为：+动词原形。表语从句和同位语从句中的虚拟语气：在表示建议、命令、主张、目的和愿望等名词后面的表语从句和同位语从句中，谓语动词要求使用虚拟语气。形式同样为：+动词原形。

高中英语,itwas...that...的强调句的用法?时态不用改变什

根据原句时态决定，例如：It was last night that Jane saw him in the street. 对地点状语、时间状语或状语从句强调时，只能使用连接词 that，不可用 when、where、why 或 how 等。

用强调句型：“It be（注意时态）＋被强调的部分＋that/who＋原句其它部分”来强调说话人的意愿。这一句型的使用方式十分灵活，能够明确表达说话人想要突出的重点。在被强调的部分为“人”时，使用who，例如：Its me who he blamed。这句话的意思是“他怪的是我”，强调了“我”是被指责的对象。

强调句的基本结构为：It is/was +被强调的成分+ that +其它成分。这种句型用于强调句子中的某一成分，使其更加突出。被强调成分的类型 主语：被强调的成分最常见的是句子的主语。

当我们对句中的某个成分进行强调时，这个成分会被提前到“It is/was”和“that/who”之间，而不改变其形式（如主格不变为宾格）。强调句中的“be”动词时态通常与被强调句子的时态一致。定语从句：定语从句是形容词性的从句，用于修饰名词或代词（即先行词）。

英语强调句型的用法主要包括以下几点： 陈述句句型： 用法：使用“It is / was + 被强调的部分 + that / who 引导的从句 + 原句其他部分”的结构。例如，“It is the book that I bought yesterday.”。

高中英语语法主语从句与先行解析

1、在上述第1和第2两种句型中，that从句前置与使用先行it，that从句后置在意义上没有什么差异；但使用先行it结构较为常见。在第3种句型中，that从句前置在语法上是可能的，但实际上并不常见，通常总是使用先行it结构 .第4种句型实质上是被动结构，由于that从句不可以位于句首作被动句的主语，所以只能使用先行it结构。

2、高中英语三大从句（名词性从句、定语从句、状语从句）的答题秘诀，核心在于理解从句类型、关联词功能及句子结构，结合真题训练形成知识体系。

3、关系代词who的用法：who“谁”，用来表示人，在定语从句中作主语。这里的who一般可以用that来替换。关系代词that的用法：that 的具体意思由先行词的意思决定，它可以表示人，也可以表示物。

高中英语冠词语法知识点总结

在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如： The Smith You‘re looking for no longer lives here. 用于抽象化的可数名词前 有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。 Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。

英语中冠词的用法归纳总结如下：定冠词“the”的用法 特指某一事物或人：当我们要特指某个已知的事物或人时，使用定冠词“the”。例如：“The book on the table is mine.”特指某一类事物或人：在某些情况下，“the”也可以用于特指某一类事物或人，表示该类事物的整体或普遍特征。

不定冠词（a/an）的用法 不定冠词a和an用于单数可数名词前，其选择依据是名词读音的开头音素，而非首字母。用于辅音音素开头的名词前：当名词的读音以辅音音素开头时，前面用a。例如：a book（一本书）、a pen（一支钢笔）。用于元音音素开头的名词前：当名词的读音以元音音素开头时，前面用an。

冠词是一个虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它置于名词之前，限定名词的意义。冠词可分为定冠词、不定冠词和零冠词三类。不定冠词的用法 a（an）与数词one同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]；an则用于元音音素前，一般读作[en]。

例如：an eye（一只眼睛）、an example（一个例子）、an angry bird（一只愤怒的小鸟）。不定冠词（a，an）的用法：表示同一类人或物。例如：A dog has four legs.（狗有四条腿）；A cat likes fish.（猫喜欢吃鱼）。泛指一类名词中的某一个。