boldface题（boldface翻译）

apa格式应该怎么写?

1、括号内引用，名字中间加“&”；不在括号内则用“and”。如：（Pauling & Liu， 2005）；Pauling and Liu （2005）。3 - 5位作者：首次引用列举全部作者，后续引用举主要作者加“et al.，年份”。如：（Pauling， Liu， & Guo， 2005）；Pauling et al. （2005）。

2、基本原则：包括作者、日期、标题和来源。用句号隔开各要素，不要在链接后加句号打断链接。无需添加在Reference list里的内容有：个人对话（如邮件、电话）、概括性提到的网站和apps、研究对象或参与者的谈话。具体格式：作者：一个作者：姓在前，后用姓名缩写，逗号隔开，句号结尾。

3、APA格式：期刊文章：作者， A. A. （年份）， 标题， 期刊名，卷号（issue号），页码。引用格式：作者（年份） 或者（作者， 年份）。例如：Smith， J. （2010）. The impact of climate change. Science， 327（5970）， 1456-146书籍：作者，A. A. （年份），标题，出版地：出版社。

4、APA引文格式的要求主要包括以下几点：篇章架构：标题页：要求简洁醒目，一级标题置于新页中央并加粗，二级标题左对齐加粗，三级标题左对齐斜体加重，四级和五级标题则需缩进，四级加粗无换行，五级稍作省略。正文：包含文献综述、方法、研究结果、个人观点或讨论等部分，各部分时态与语态运用需符合APA规范。

5、APA写作格式（重点）Directory to APA in-text citation models（文中的资源引用格式）。即在文中至少要在引用资源的同时写出资源的作者及时间。Directory to APA references（文后的索引格式）。

6、引用APA格式的“大学生论文联合比对库”，可以使用如下格式：作者：大学生论文联合比对库 题目：大学生论文联合比对库 出版物： [城市，州]：[出版商]，[年份]。

哪位高手帮忙翻译下这段文字,谢谢

1、一天早晨，史密斯先生收到了一封信。他打开信封，对妻子说：“有人送我这两张今晚歌剧的门票，太棒了。”“是谁送的？”史密斯先生问。“一定是我们朋友中的一个。”他们当然非常开心。晚餐后，他们穿上了最好的晚礼服，然后前往歌剧院。他们玩得很开心。但是当他们回家时，他们再也提不起精神了。

2、除非直到哲学家成为了各国的君主，或者这个世界上各国的君主和王子们都具有了哲学家的精神和能力，并且政治的伟大和智慧合二为一，那些具有平民的排斥异己的观念的人们都退居末位，城市绝不会脱离邪恶，或者人类的竞争，我相信，知道那个时候，我们的理想国才有可能成为现实并并立三光。

3、Abstract 4摘要 The abstract should be 5pt， written in English， and be 150~300 words.摘要应5pt ，写的英语，并在150 300字。 The heading is boldface.标题是黑体。

4、以“netabare album”这迷一般的副标题受到关注的这部作品，菅野洋子制作的此作品中，除了雪露·诺姆（中林芽依），兰华。李（中岛爱）的歌唱以外，收录的内容还不明确哦。到底会是怎样的唱片集呢，想要回避netabare的人就先看剧场版吧。剧场版从2月26号开始上映。

实习论文的格式是怎样,包括字体,行距,等等。

字体与字号：宋体小四号。行距：5倍行距。要求：实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。结构层次序数：一级标题：中文数字，宋体小四号加粗。二级标题：、、……，宋体小四号加粗。三级标题：阿拉伯数字，宋体小四号。四级标题：⑴⑵⑶……，宋体小四号。

本标准适用于报告、论文的编写格式，包括形式构成和题录著录，及其撰写、编辑、印刷、出版等。 本标准所指报告、论文可以是手稿，包括手抄本和打字本及其复制品；也可以是印刷本，包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本；作为书中一部分或独立成书的专著；缩微复制品和其他形式。

字体：黑体，加粗，三号段落：（1）行距：单倍行距（2）段前：24磅。

bold是什么意思英语bold是什么意思

而“bold”同样是一个形容词，但它可以表达多种含义。最基本的含义是“大胆的”，用来形容某人的行为或决策非常勇敢或具有冒险精神，例如某人辞掉工作并开始自己的生意，这就是一个大胆的决定。此外，“bold”还可以用来表示“粗体的”。在计算机和排版领域，“bold”常用来描述加粗的文字或图形。

Bold作为形容词时，意味着大胆的、英勇的，或者指字体加粗的。 作为名词，Bold可以指人名，以及在英语、德语、罗马尼亚语、捷克语和瑞典语中的Boulder（博尔德）。 在网络用语中，bold也可以表示粗体字，或者指大胆的行为，以及勇于面对困难的态度。

大胆的英语有bold、daring、audacious。bold adj.大胆的；有冒险精神的；自信而勇敢的；醒目的；显著的；轮廓清晰的；陡峭的；突出的；放肆的；无礼的。daring adj.冒险的；大胆的；不从习俗的。audacious adj.敢于冒险的；大胆的；放肆的；鲁莽的；冒失的。

bold翻译成中文主要的意思为：大胆自信的；敢于表白情感的；敢于冒险的；明显的；轮廓突出的；粗体的；黑体的，黑体、粗体。英式发音为 [bld] ，美式英语发音为 [bold]。 bold翻译主要分为不规则形式和名词两种翻译，两种翻译的结果也不相同。

bold在中文中的意思是：大胆自信的；敢于表白情感的；敢于冒险的；明显的；轮廓突出的；粗体的；黑体的。 英式发音为 [bld]，美式英语发音为 [bold]。 bold的名词形式主要指黑体或粗体，例如：用黑体突出重要词语。

请问您的问题是否是询问“bald”和“bold”是否意思相同？ 这两个单词在英语中有着不同的含义和用途。 “Bald”通常用来形容一个人的头发稀疏或秃顶，或者指某物简单、无装饰。 例如，“He is going bald”（他正在秃顶）或者“The claim was bald”（这个主张很简单）。

gmat逻辑思维是考什么

GMAT中的逻辑CR（Critical Reasoning）其实就是批判性推理题，主要考察我们的分析与决策能力。分析即是否能够分析出论证的结论到底是如何由条件推出，在整个过程中有什么样的逻辑漏洞，也就是逻辑链。决策则是分析出问题后，我们需要用不同的方式去解决这些问题。这也就需要我们在逻辑中要处理不同题型，有不同的应对策略。

GMAT考试内容主要包括以下四大板块：综合推理 内容：涵盖图表解读、表格分析、二段式分析及多源推理等题型。时长：30分钟。题量：共12题。写作 内容：要求完成一篇论证分析文章，考验考生的逻辑思维与表达能力。时长：30分钟。定量推理 内容：包括问题求解与数据充分性分析等挑战，是数学逻辑的深度考验。

GMAT的考试内容主要包括以下四大部分：分析性写作：内容：要求考生在30分钟内完成一篇文章，任务是找出并反驳文章中的逻辑漏洞。计分：这部分不计入总分，但会单独评分，作为学校评估考生逻辑分析和写作能力的一个参考。综合推理：题型：包含12题，30分钟完成。

数学分析能力：定量部分涉及数字运算、逻辑推理、数据分析等，测试考生在商业环境中应用数学技能的能力。文本逻辑推理能力：文本逻辑推理部分包括阅读理解和写作，考察语言理解能力、逻辑思维能力和表达能力。阅读理解要求考生分析并解读长篇商业文本，写作部分则测试批判性思维和论证能力。

考试内容：gre：主要评估数学、英语及写作能力。数学部分涵盖代数、几何与统计；英语部分涉及阅读理解、填空与句子修正；写作部分要求完成两篇短文。GMAT：侧重于逻辑思维能力的考察，题型包括数据分析、推理判断与口头表达。专业适用性：GRE：适用范围广泛，可用于申请众多学科的研究生项目，特别是非商科专业。

GMAT考试主要分为分析性写作、综合推理、数学、语文这四个部分。分析性写作部分：主要考核学生的辩证思维能力和表达观点的能力。要求考生基于给定的论证，分析论证背后的推理和假设，并对论证的有效性进行批判性评价。综合推理部分：衡量考生对不同来源、多种形式的信息进行评估的能力。

GMAT备考过程中,阅读部分如何才能拿高分?

1、GMAT阅读高分备考步骤2：量的积累 熟悉GMAT阅读套路的最粗暴方法就是大量接触GMAT的阅读。结束长难句之后，备考阅读建议先从OG开始，刷完OG做一套prep官方模考题，有时间再可以做VERBAL review 2nd上面的RC，最后狂刷GMAT阅读大全。

2、多做课外阅读积累阅读面和量 所谓的深度和广度，就是要对 GMAT 阅读材料要反复研读，广度就是增加自己的阅读面积，多读一些材料。读到你看到它就像在看中文，你对内容的理解就像对中文的理解。这时候你的所谓语感就来了。我们在日常生活中也总会看到一些英文的句子和文章，积累这些资源。

3、比如：多积累一些GMAT阅读文章态度词，熟词偏义词，句法结构，长难句分析等等。五．心态问题 在Verbal部分里，阅读相对起来篇幅较长，花的时间和精力也比较多。有些考生在长难文章面前，没有信心读完，也不相信自己在读完后，能读懂。

4、把握好时间分配。在平时备考中就要学会控制时间读一篇文章，以较高的速度解决关联的题目。在平时练好了控制时间做题的节奏，在速度和理解中间寻找平衡点。这样才能在考试中做到既确保速度又能理解其中含义。

5、在备考GMAT阅读过程中，考生掌握基本的GMAT阅读技巧，才能提高GMAT阅读题的解题速度和正确率。阅读的时候不要在心理默念，语速会限制阅读速度。尤其忌讳阅读的同时用手指或者鼠标指着读，这将会很影响速度。