学英语口语弱读连（英语弱读连读规则）
连读弱读重读吞音技巧总结
1、连读、弱读、重读、吞音技巧的总结如下： 连读技巧： 定义：连读是指在朗读英语句子时，将某些相邻的单词连在一起读，使发音更加流畅自然。 应用：通常发生在前一个单词以辅音结尾，而后一个单词以元音开头的情况下。例如，“he is”可以连读为“/hi：z/”。
2、最有效的方法之一是跟读磁带。可以选择《新概念英语》第三册或者六级听力中的段子题材料，将录音放一句，然后大声朗读该句。这种练习不仅有助于纠正发音，还能提高对英语的敏感度。通过持续的练习，你会发现自己的发音越来越接近标准。练习发音需要耐心和毅力。
3、平时多查字典，多读正确的音标，掌握正确的发音规则，可以参考市面上有关语音的材料或参加语音辅导班。纠正语音最行之有效的方法就是跟读磁带。可以找诸如《新概念英语》（最好是第三册），或者六级听力中最后的段子题的文字材料，放一句录音，然后大声朗读该句。
4、连读技巧： 当两个单词相邻，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，两个单词会被连读在一起。例如，“the apple”可以读作[e？ ？pl]。弱读技巧： 弱读通常发生在非重读音节中，元音字母不发饱满音，而是弱化成特定的音。例如，单词“are”在非重读音节中通常弱化成/？/音。
5、英语连读弱读吞音浊化是英语发音的重要技巧，以下是一些相关技巧： 连读：在同一个意群中，如果相邻的两个单词之间没有停顿，前一个单词的末尾辅音与后一个单词的元音之间就会连读。例如，“take it easy”连读为“tahi：zee”。
6、吞音规则指的是当两个单词相连时，前一个单词以爆破音结尾，而下一个单词以辅音开头时，前一个单词的爆破音会被吞掉，例如，“student card”发音为[stjud（）nkɑd]，其中的t音实际上是被吞掉的。这种现象在英语口语中非常普遍，使得句子听起来更加流畅。
英语口语发音连读弱读技巧
辅元连读：辅音与元音相连时，直接连读。例如：grab it，like it，remember it。同辅连读：两个相同的辅音相连时，只读一个。例如：some Money，take care，want to。异辅连读：前一个词最后音节是bpdtkg时，弱读时失去发音，只做口型。
连读：在同一个意群中，如果相邻的两个单词之间没有停顿，前一个单词的末尾辅音与后一个单词的元音之间就会连读。例如，“take it easy”连读为“tahi：zee”。 弱读：英语中有很多虚词，如介词、连词、冠词等，这些词在句子中通常会被弱读。例如，“and”在句子中通常弱读为“/n/”。
连读技巧： 当两个单词相邻，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，两个单词会被连读在一起。例如，“the apple”可以读作[e？ ？pl]。弱读技巧： 弱读通常发生在非重读音节中，元音字母不发饱满音，而是弱化成特定的音。例如，单词“are”在非重读音节中通常弱化成/？/音。
干货——英语中的连读、弱读、缩读规则(附音标)
1、what can [wt kn]（[t]只做口型不送气）特殊的连读——音变 相邻的两个音互相影响，产生这两个音之外的其他音。
2、异辅连读：前一个词最后音节是bpdtkg时，弱读时失去发音，只做口型。辅音和y连读时会出现同化现象，如t+y＝ch（without You），d+y＝ge（did you），s+y＝sh（miss you），z+y＝zh（close your eyes）。元元连读：元音与元音相连时，中间加个y的音。例如：I am（say it， see it）。
3、英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。例如：- thank~you。- the~other。缩读 在快速的语流节奏中，英语中有些词的连接会产生明显的缩读。例如：- going to 缩读为 Gonna。- want to 缩读为 wanna。
最简洁的英语口语语音语调,一次解决重音、弱读、连读、缩读
异辅连读：前一个词最后音节是bpdtkg时，弱读时失去发音，只做口型。辅音和y连读时会出现同化现象，如t+y＝ch（without you），d+y＝ge（did you），s+y＝sh（miss you），z+y＝zh（close your eyes）。元元连读：元音与元音相连时，中间加个y的音。
特殊的连读——音变 相邻的两个音互相影响，产生这两个音之外的其他音。
口语化缩写：如“you are”缩写为“you’re”，在口语中广泛使用。弱读：元音弱化：在词组或句子中，一些元音会变得较弱。常见弱读词：介词、连词、冠词等多弱读，以体现口语特点。语调：强调与情感：通过语调变化表达态度、情感与强调。语调类型：平调、升调、降调等，每种都有其特定用途。
